우리가
만들어온 것들

부산인력개발원 XR 과정에서 1페이지 제안서 과제와 보드게임 만들기 워크숍, 과제별 상호평가 폼을 연결해 초기 아이데이션 단계를 저비용 프로토타입과 동료 피드백 루프로 설계한 사례다. 학생이 추상적 토론에서 멈추지 않고 아이디어를 규칙과 상호작용 구조로 빠르게 외화하도록 만들고, 동료의 시선으로 다시 읽히는 경험을 학습 습관으로 삼게 한 초반 기획 훈련이다.

2023 멀티캠퍼스 XR 과정의 OJT 기업리스트와 교육생 폴더 안 취업·프로젝트 연결 자료를 함께 묶어 교육 후반부의 기업 연계와 현장실습 지원을 별도 운영 단계로 설계한 사례다. 기업 목록을 단순 연락처가 아닌 후반 설계 지도로 다루고, 학생 포트폴리오 정리와 직무 매칭을 같은 자리에서 보게 만들어 수업 이후 연결까지 책임진 후반 운영 구조다.

부산인력개발원 XR 과정에서 시스템 분석·설계 과제와 순서도, 스터디팀 발표, 강사용 평가지를 하나의 훈련 루프로 묶어 감각적 아이디어를 구현 가능한 구조로 바꾸는 기획 문서화 훈련을 운영한 사례다. 평가 기준을 통해 좋은 기획 문서가 무엇인지 정의하고, 발표를 통해 자기 논리를 다시 정리하게 만든, 엔진 실습 이전 단계의 설계 훈련 구조다.

부산인력개발원 XR 과정 후반부의 이력서·자소서 양식, 개발자 포트폴리오 정리 자료, 취업특강 학습자료를 한 흐름으로 묶어 취업 준비 코칭을 교육의 마지막 단계로 운영한 사례다. 학생이 실제로 한 일을 채용 언어로 다시 정리하고, 결과물 배열과 설명 논리, 시장 맥락까지 함께 다뤄 학습자의 다음 단계까지 책임 있게 연결한 후반부 코칭 구조다.

2023 세종대학교 언리얼엔진마스터 상반기에서 디자이너 프로필 폴더와 교육생 공유문서를 함께 운영해 언리얼 실습 수업과 학생의 자기 정리 작업을 같은 운영 구조 안에 묶은 사례다. 공유문서를 수업·과제·피드백·포트폴리오 정리를 잇는 허브로 두고, 어떤 결과물을 앞에 둘지와 자기소개 문장 다듬기를 함께 다룬 학생 지원형 코칭 구조다.

2023 세종대학교 언리얼엔진마스터 상반기 PDF 교안 세트를 바탕으로 게임개발 라이프사이클·언리얼 기초·레벨디자인·시네마틱·블루프린트로 이어지는 입문 학습 곡선을 순차형 수업으로 설계한 사례다. 라이프사이클을 가장 앞에 둬 도구를 어디에 쓰는지 먼저 이해시키고, 후반에 시네마틱과 블루프린트를 전환점으로 배치해 오프라인 수업 리듬을 안정화한 구조다.

2023 세종대학교 언리얼엔진마스터 하반기에서 교육계획서와 일정표, 교안, 실습데이터, 에셋 리스트, 동영상 강좌 목록을 역할별로 분리해 자료 전달 구조 자체를 운영 설계의 일부로 다룬 사례다. 상반기 경험을 반영해 무엇이 언제 어떤 형태로 도착해야 학습 손실이 적은지 정리하고, 그날 듣고 끝나는 강의가 아닌 다시 꺼내 볼 수 있는 학습 자산으로 만든 구조다.

2023 한이음 프로젝트의 멘토 강의에서 ICT 실무 문서, 게임엔진 프로젝트 가이드, 게임개발자 직업 안내 자료를 한 묶음으로 운영해 팀 착수 전 공통 기준 언어와 진로 관점을 동시에 제공한 사례다. 단순 동기부여가 아닌 실무 기준·프로젝트 구조·직무 관점을 묶어 팀이 흔들리기 쉬운 시작 지점에서 반복될 수 있는 막힘을 미리 줄여 준 멘토링 구조다.

2023 한이음 프로젝트에서 스마트해상물류 인포테인먼트, 항만 언리얼 디지털 트윈, XR 항만 커뮤니케이션, XR 재활게임처럼 주제가 다른 팀들의 결과물을 공통 멘토링과 정리 프레임으로 묶어 시연 가능한 포트폴리오 자산으로 전환한 사례다. 문제 정의·구현 범위·시연 방식·결과 정리 구조를 같은 질문으로 다룬 멘토링 경험이다.

2023 PM 특강 자료를 바탕으로 일정 관리와 협업, 버전 관리를 하나의 실무 흐름으로 묶어 프로젝트 관리 개념을 개발자와 학생 모두에게 통하는 교육 언어로 번역한 사례다. PM을 팀장만의 일이 아닌, 프로젝트에 참여하는 모두가 이해해야 할 기본 문법으로 보고 별도 학습 주제로 세워 기술 교육과 관리 교육이 만나는 지점을 정리한 구조다.